ACTUALIZADO 19:00 hrs...el secretario de Educación en el país a través de su cuenta oficial de Twitter desmintió los comentarios de que se había castigado a la alumna Andrea por corregirlo.

'Es falso que hayan castigado a Andrea por recordarme que se pronuncia "leer" y no "ler". Al contrario, le agradecí mucho el comentario', señaló en la publicación.

LO CORRIGE

A la niña mexicana que corrigió en público al Secretario de Educaciòn del país Aurelio Nuño por pronunciar mal la palabra "leer" durante su mensaje en la Feria Internacional del libro Infantil en la Ciudad de México le fue negadi el acceso a la escuela.

Andrea López Salazar Estrada fue reprendida por la directora de la escuela primaria Juana Zavala , suspendiéndola una semana.

“Por haberse portado de manera indebida” fue el argumento que le dio la Directora a la menor “ y haber hecho quedar en ridículo al invitado de honor” según contó la madre de la menor a la prensa local.

De acuerdo a la información de la Sociedad de Padres de Familia de la Escuela a la menor se le negó el acceso a tomar sus clases.

El video, reproducido por varios medios de comunicación y subido en varias ocasiones a YouTube, donde este martes acumulaba miles de descargas, fue grabado el lunes, durante un inocente acto enmarcado en la 36 Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil, que se celebra en la capital mexicana.

Sobre un escenario, acompañado de cinco niños, Nuño termina su intervención micrófono en mano recordando a los menores que le acompañan: "¿Seguro van a ler, sí o no? ¿ustedes van a ler?".

Luego se despide de ellos uno por uno, pero al llegar a la niña de en medio, de nombre Andrea, ella le dice al oído "no se dice ler, se dice leer", un mensaje audible gracias al micrófono.

"Eso, se dice leer, leer, muy bien, Andrea", le responde Nuño, que sigue despidiéndose de los dos niños restantes sin inmutarse.

La incómoda situación atravesada por el secretario fue motivo de mofa en distintos medios debido a su cargo público, y porque desde su puesto impulsa una reforma educativa controvertida y causante de protestas sociales en algunos estados del sur del país, los más pobres e indígenas.